另外参与这项研究的圣地亚哥州立大学心理学教授Jean Twenge表示：“我们发现那些花更多时间与朋友见面、锻炼身体、运动、参加宗教仪式、阅读甚至做家庭作业的青少年更快乐。然而，那些花更多时间在互联网上玩电脑游戏，在社交媒体上发短信，使用视频聊天或看电视的青少年却不那么开心。”

Twenge在《对话》上写了一篇关于这个主题的额外研究的链接。在一篇SSRN的文章中，发现那些“被要求为工作放弃Facebook”的年轻人比在他们生活中保留社交网络的同行们更快乐。

PubMed与NCBI公布的另一项研究表明，“Facebook的使用与幸福感呈负相关”。正如Twenge所说，同样的研究发现，“屏幕时间导致不快乐，但不快乐并不会导致更多的屏幕时间。 ”

Twenge和团队成员也发现，周期性经济指标在青少年的心理健康中并不显著。这项研究是在大衰退和恢复期间进行的，发现这个时期和一般工作岗位的流失并不是导致心理健康下降的重要原因。然而，他们指出，这“至少可能部分归因于智能手机的迅速采用以及青少年时间使用的随后转变”。

这项研究是1991年- 2016年间在美国大约110万名学生中进行的。研究人员每年对8年级、10十年级和12年级的学生进行调查。这些调查旨在找到心理健康（即自尊，生活满意度和幸福感）的测量。本研究分析了由密歇根大学进行的监测未来的数据。